12年國教入學 應漸進變革
【聯合報╱張嘉麟／台中教育大學科學應用與推廣學系副教授（台中市）】 2011.08.07 02:57 am
十二年國教的訊息紛紛擾擾，身為家長的我，感到自己也成了白老鼠，每天都要接受不同的實驗處置，不知何時方休？
首先，教育部要釐清的一個問題，是高中階段的教育，需不需要做適當的分流？要不要讓不同學習程度與不同性向的學生集中教學？
依目前趨勢看，教育部與某些團體的主張，是希望產生常態分布的高中，希望消除明星學校，進而讓學生免除被比較的升學壓力。然而，了解教育實況的人一定知道，學生在國中階段的學習，就已經產生程度上的差異，而且這個差異將隨著高中課程的深化進一步擴大，若不進行能力分班或分組教學，將會使教學成效大打折扣。
然而，能力分班又會產生比較，必然會遭遇某些團體的大力撻伐，恐無法執行，所以常態高中將如何進行有效的教學？教學成效會比現制好嗎？我的答案是否定的。
如果教育部承認高中有分流的必要，那麼，入學方式的草案恰與分流的可能性相牴觸。如果不能採計學校或會考成績，要如何進行分流？如果超額時，可用會考成績篩選，會考勢必要寄發原始分數或量尺分數，因為三級的會考成績是不足以當作分發依據的，但這又與教育部規畫會考的用意不符。
其實，適性發展才是對學生最有利的升學安排，國中的成績與性向探索，皆可做為學生選擇高中的參考。目前被反對最力的「明星高中」現象，是無法藉由入學方式的打壓消除的，特色學校將成為殘存的超級明星高中。
另一方面，教育部的政策對私立高中有無強制性？若私立高中不滿意免試方案，而採獨立招生，目前的熱門私校，也立即成為超級明星學校的一員，屆時，學生的升學壓力，將比現制更大，因為一旦落榜，就只能到被選剩的高中就讀。
教育部對高中入學方式變革的規畫，爭議性大又缺乏完整的觀照，教育部完全無意在進行試辦與檢討後，再全面上路，而是打算在一百零三年驟然實施。對此，個人堅決反對，並提出兩個建議：一、讓十二年國教與高中職入學方式的變革脫鉤，十二年國教如期在一百零三年實施，但入學方式的改變應採漸進而穩健的步驟進行；二、在明年起的免試入學方案中，規畫部分名額進行新方案（例如完全不採計成績）的試辦，可逐年增加名額，但要每年檢討成效，之後再依實施成果決定最佳的方案。
【2011/08/07 聯合報】@ http://udn.com/
2011年8月7日 星期日
里長照顧7年 無依4兄弟終有家
里長照顧7年 無依4兄弟終有家
2011/08/06 05:30 張謙俊／基隆報導
中國時報【張謙俊／基隆報導】
暖暖區碇祥里長連恩典七年來，照顧里內四名孤苦兄弟，幫助他們完成大學及高職學業，並買了屬於他們的家，父親節前夕，四名「兒子」對猶如再生父親的連恩典份外感激，使他們兄弟不必分隔四地。
卅年前，賺人熱淚的《星星知我心》連續劇，透過電視播放，感動全觀眾，基隆市暖暖區也有現代版的《星星知我心》。
暖暖陳姓兄弟四人，七年前父親病逝，母親離家，大哥才十八歲，老么讀國小，在暖暖一處國宅租屋，三餐不繼。因小弟常翹課，老師發現有問題，找上當時市議員黃景泰助理的連恩典幫忙，連恩典與陳家四兄弟結下父子之緣。
連恩典因父母早逝，國一起由外婆一手帶大，見到陳家兄弟孤苦無依，他感同身受。連恩典說，當初踏進陳家，三坪大租來的房間，家徒四壁，三餐不繼外，也打地鋪睡覺，冬天打著哆嗦洗冷水澡，後來募得一台二手熱水器，小朋友才有熱水洗澡。
針對陳家案例，當年社會局介入，計畫將四個孩子分送四個寄養家庭，因陳家大哥堅持四個兄弟不分開，連恩典在暖暖找到一家破舊房子，雨天還要搭個棚子才能遮風避雨，勉強讓一家人聚在一起克難過日。
當時陳家四兄弟申請低收入戶，每月可領一萬兩千多塊錢，大哥選擇到瑞芳高中半工半讀，二弟同時打兩份工，在連恩典計畫安排開源節流，吃早餐四兄弟直接到早餐店用餐，再由連恩典每月結一次帳，午餐則由學校免費供應，晚上到教會課輔兼吃晚飯，解決三餐問題。
連恩典每晚都到陳家報到，看看他們的生活起居，連絡簿上的緊急連絡人及監護人，全都是寫連恩典，連太太都笑說「連恩典外面有四個孩子」。
七年過後，四個小孩陸續念完大學和高職，幾年來共同存錢，在暖暖買間便宜房子，擁有自己的窩，他們如願以償四兄弟一起住，在父親節前，他們感謝猶如再生父親的連恩典，也希望這段同甘共苦的兄弟情永遠維持下去。
2011/08/06 05:30 張謙俊／基隆報導
中國時報【張謙俊／基隆報導】
暖暖區碇祥里長連恩典七年來，照顧里內四名孤苦兄弟，幫助他們完成大學及高職學業，並買了屬於他們的家，父親節前夕，四名「兒子」對猶如再生父親的連恩典份外感激，使他們兄弟不必分隔四地。
卅年前，賺人熱淚的《星星知我心》連續劇，透過電視播放，感動全觀眾，基隆市暖暖區也有現代版的《星星知我心》。
暖暖陳姓兄弟四人，七年前父親病逝，母親離家，大哥才十八歲，老么讀國小，在暖暖一處國宅租屋，三餐不繼。因小弟常翹課，老師發現有問題，找上當時市議員黃景泰助理的連恩典幫忙，連恩典與陳家四兄弟結下父子之緣。
連恩典因父母早逝，國一起由外婆一手帶大，見到陳家兄弟孤苦無依，他感同身受。連恩典說，當初踏進陳家，三坪大租來的房間，家徒四壁，三餐不繼外，也打地鋪睡覺，冬天打著哆嗦洗冷水澡，後來募得一台二手熱水器，小朋友才有熱水洗澡。
針對陳家案例，當年社會局介入，計畫將四個孩子分送四個寄養家庭，因陳家大哥堅持四個兄弟不分開，連恩典在暖暖找到一家破舊房子，雨天還要搭個棚子才能遮風避雨，勉強讓一家人聚在一起克難過日。
當時陳家四兄弟申請低收入戶，每月可領一萬兩千多塊錢，大哥選擇到瑞芳高中半工半讀，二弟同時打兩份工，在連恩典計畫安排開源節流，吃早餐四兄弟直接到早餐店用餐，再由連恩典每月結一次帳，午餐則由學校免費供應，晚上到教會課輔兼吃晚飯，解決三餐問題。
連恩典每晚都到陳家報到，看看他們的生活起居，連絡簿上的緊急連絡人及監護人，全都是寫連恩典，連太太都笑說「連恩典外面有四個孩子」。
七年過後，四個小孩陸續念完大學和高職，幾年來共同存錢，在暖暖買間便宜房子，擁有自己的窩，他們如願以償四兄弟一起住，在父親節前，他們感謝猶如再生父親的連恩典，也希望這段同甘共苦的兄弟情永遠維持下去。
2011年8月6日 星期六
自拍初夜 少女愛現放上網 ( 大陸news )
自拍初夜 少女愛現放上網
【聯合報╱記者賴錦宏／綜合報導】 2011.08.07 03:30 am
大陸年輕人觀念偏差，一名自稱九○後、名叫馮仰妍的高中女生花錢找人發生性關係，並將自己初夜的過程拍攝下來，發到大陸知名視訊網，被網友稱為「破處門」。荒唐的是，這麼做的原因竟然是該校崇尚非主流，「同學們都認為處女沒有資格當非主流！」
荊楚網報導，「從今天起，我不再是異類，我，馮仰妍是真正的九○後非主流—因為我破處了！ 」在視訊中，全身赤裸的女孩用驕傲語氣向鏡頭「證明」自己，自己之所以選擇這樣做，是想得到周圍同學的認可。
一自稱瞭解內情的網友在部落格上稱，「馮仰妍是花錢僱人給自己破處，發視訊也是她自己所為。」
雖然這段視頻很快便被刪除，但大陸多家大型論壇上，已出現下載信息。「只有成為女人，才有資格說自己是非主流。」面對網友的罵聲一片，這名自稱叫馮仰妍的女孩在部落格上如此回應。
「你們這些八○後不能理解我們，我不想十七歲了還是處女，這在同學中很被看不起！」「視頻中的男人是我朋友介紹的，我不後悔自己的決定。我的人生這一刻開始蛻變！ 」
有網友對「破處門」深感擔憂，一名如此有才華又清秀的女孩，竟會做出這麼匪夷所思的事，應該引起教育專家重視，別再將高考的重擔壓在學生身上，只會迫使他們的人格分裂。
重慶師範大學教授周小燕表示，「破處門」是九○後走向成熟的非主流探索方式，而且是一種不知輕重後果的探索。他們正處於高危險青春期，用的是身體和尊嚴為代價，來試探社會對他們的包容。但是這種方式只會讓成年人感到心痛。
她說，這些「門」事件中，除九○後需反省，同時也要反思對九○後的教育方式，以及與他們的溝通方式。
【2011/08/07 聯合報】@ http://udn.com/
【聯合報╱記者賴錦宏／綜合報導】 2011.08.07 03:30 am
大陸年輕人觀念偏差，一名自稱九○後、名叫馮仰妍的高中女生花錢找人發生性關係，並將自己初夜的過程拍攝下來，發到大陸知名視訊網，被網友稱為「破處門」。荒唐的是，這麼做的原因竟然是該校崇尚非主流，「同學們都認為處女沒有資格當非主流！」
荊楚網報導，「從今天起，我不再是異類，我，馮仰妍是真正的九○後非主流—因為我破處了！ 」在視訊中，全身赤裸的女孩用驕傲語氣向鏡頭「證明」自己，自己之所以選擇這樣做，是想得到周圍同學的認可。
一自稱瞭解內情的網友在部落格上稱，「馮仰妍是花錢僱人給自己破處，發視訊也是她自己所為。」
雖然這段視頻很快便被刪除，但大陸多家大型論壇上，已出現下載信息。「只有成為女人，才有資格說自己是非主流。」面對網友的罵聲一片，這名自稱叫馮仰妍的女孩在部落格上如此回應。
「你們這些八○後不能理解我們，我不想十七歲了還是處女，這在同學中很被看不起！」「視頻中的男人是我朋友介紹的，我不後悔自己的決定。我的人生這一刻開始蛻變！ 」
有網友對「破處門」深感擔憂，一名如此有才華又清秀的女孩，竟會做出這麼匪夷所思的事，應該引起教育專家重視，別再將高考的重擔壓在學生身上，只會迫使他們的人格分裂。
重慶師範大學教授周小燕表示，「破處門」是九○後走向成熟的非主流探索方式，而且是一種不知輕重後果的探索。他們正處於高危險青春期，用的是身體和尊嚴為代價，來試探社會對他們的包容。但是這種方式只會讓成年人感到心痛。
她說，這些「門」事件中，除九○後需反省，同時也要反思對九○後的教育方式，以及與他們的溝通方式。
【2011/08/07 聯合報】@ http://udn.com/
北市小六作文較去年差 校長：時數被瓜分！
北市小六作文較去年差 校長：時數被瓜分！
國立教育電台news
2011/08/06 11:56 張益勤
臺北市99年度國小六年級基本學力檢測成果顯示，學童字音字形和閱讀大意掌握能力不足，作文也比前一年差。有校長認為，國語課時數被瓜分，加上火星文和成語的濫用，容易誤導學生。
臺北市教育局公布99年度國小六年級基本學力檢測成果，結果發現，九成的同學不僅作文格式不完整，缺乏祝福語或日期，文體也有錯誤。公館國小校長李鍾慧分析，國語課較過去一週十節，逐漸被英語和鄉土課程瓜分，「寫字」或是「作文」時數不足，無法扎根國語文教育；加上社會環境太多不正確的用字遣詞，容易誤導學生。她舉例，「爽」過去是大人的用語，小孩並不適宜；「摸蛤仔兼洗褲」也是粗話，並不是現在「一石二鳥」的用法；「每況愈下」也要更正為「每下愈況」。
國教科股長諶亦聰說，今年作文題目要求學童寫信給媽媽，說服媽媽讓他買新鞋，考驗學童包括說服、溝通的能力。建議老師，教學上要多著墨字音字形的辨別，並且透過閱讀指導學生掌握文章大意。
李鍾慧建議，學習檢測應該分時期分重點科目，避免集中在六年級上學期，也讓老師在教學上聚焦重點科目。她強調，國語文檢測只著重學生「讀」和「寫」的能力，其他像是「聽」和「說」，也應該適時檢討，培養學生多元的學習能力。教育局則回應，小六檢測是為回顧小學階段的整體學習，不適合小四或是小五施測。
臺北市99年國小六年級國語文檢測對象為臺北市156所公私立小學，27,203名學生。
(2011-08-06 11:32:45 張益勤)
國立教育電台news
2011/08/06 11:56 張益勤
臺北市99年度國小六年級基本學力檢測成果顯示，學童字音字形和閱讀大意掌握能力不足，作文也比前一年差。有校長認為，國語課時數被瓜分，加上火星文和成語的濫用，容易誤導學生。
臺北市教育局公布99年度國小六年級基本學力檢測成果，結果發現，九成的同學不僅作文格式不完整，缺乏祝福語或日期，文體也有錯誤。公館國小校長李鍾慧分析，國語課較過去一週十節，逐漸被英語和鄉土課程瓜分，「寫字」或是「作文」時數不足，無法扎根國語文教育；加上社會環境太多不正確的用字遣詞，容易誤導學生。她舉例，「爽」過去是大人的用語，小孩並不適宜；「摸蛤仔兼洗褲」也是粗話，並不是現在「一石二鳥」的用法；「每況愈下」也要更正為「每下愈況」。
國教科股長諶亦聰說，今年作文題目要求學童寫信給媽媽，說服媽媽讓他買新鞋，考驗學童包括說服、溝通的能力。建議老師，教學上要多著墨字音字形的辨別，並且透過閱讀指導學生掌握文章大意。
李鍾慧建議，學習檢測應該分時期分重點科目，避免集中在六年級上學期，也讓老師在教學上聚焦重點科目。她強調，國語文檢測只著重學生「讀」和「寫」的能力，其他像是「聽」和「說」，也應該適時檢討，培養學生多元的學習能力。教育局則回應，小六檢測是為回顧小學階段的整體學習，不適合小四或是小五施測。
臺北市99年國小六年級國語文檢測對象為臺北市156所公私立小學，27,203名學生。
(2011-08-06 11:32:45 張益勤)
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