國中資優班 高中得重修…
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暑假一開始，我就跟老二說，這個暑假會很忙，要有心理準備。因為放假第二天，補習班的學測總複習就揭開序幕，接著是學校補考，過來暑期輔導和模擬考，結束之後是重修，重修完了，暑假也就結束了。
兩個兒子高二升高三的暑假，都是我的噩夢。他們又都是選自然組的二類（不修生物），所有科目都要讀，最後讀九科有八科要補考，高二重讀一年。 老大今年讀大二，放暑假回來跟我說，這學期全部及格，他爸爸看了成績單後說，這可能是他十年來成績最好的一次。雖然兒子不是念頂尖大學，卻是他喜歡的科系，很有自信、很快樂，終於脫離高中那段噩夢生活。 接著老二也幾乎步哥哥的後塵，在重讀邊緣徘徊。有一次他問我，如果重讀會怎樣？我說，你不要管我們父母的想法，即使需要重讀，父母也會接受這個結果。但是我分析給兒子聽：雖然重讀，你還是要再讀這些你不喜歡的科目，但是你數理科比較強，英文也還不錯，到了高三就可以不用再讀你不喜歡的社會科，專心準備二類要考的科目。兒子聽了之後，不再說什麼，乖乖去補考、補習、重修，希望能安然度過高二的求學生涯。 教改喊得那麼響，目的不就是為了要減輕學生壓力；可是一個國中讀準資優班，一個讀資優班，可是高中課業卻是讀得零零落落，到底是要怪教改制度害的，還是我的孩子不爭氣？或是我這個當媽媽的沒有盡到督導的責任？ |
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