教育之目的是什麼 ?

教育之目的是什麼 ?

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She educated her children to behave well.
她教孩子們守規矩.

My son is a man of education.
我的孩子是個有教養的人. (這是天下父母對自己孩子的共同心願)

His efforts at breaking his habit were successful.
他想改掉壞習慣的努力成功了. (*** were in vain白費了)

( 改掉各種不好習性與習慣只是教育的基本功能之一 )
( 讓每個孩子透過好的教育,能追求屬於他美好的未來,這是所有家長和老師的共同願景.)
( 讓孩子的 德 智 體 群 美 ,五育均衡 是 家長與教師們 理想的教育目標. )

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各種 學問、技術和興趣 是 五花八門的 永遠學不完! ;
當 您有了各種知識與能力,甚至謀生技能 ,
請務必記得 感謝您的雙親和老師們 和那些 曾經給予您任何協助的人!
最後要立志 做個 對家庭 對社會 對國家 有正面影響力的人!

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There is no royal road to learning. 學問無捷徑.

What course are you taking at college ?
你在大學裡讀哪門課程?

She majored in education.
她主修教育.

She graduated from an American college.
她畢業於一所美國學院.
She graduated in history. 她獲得歷史學位.

We are learn reading and writing at school.

She is learning French. 她在學法語.
She is studying French. (study 比 learn 更強調 自主性地學習 )

She speaks English beautifully. 她英語講得非常好.
I am learning English. 我在學英語.
Is science harder than English? 科學比英語難嗎 ?
English grammar is quite difficult to learn. 英語文法不容易學.
..Father Lo's English 歡迎加入

Please speak more clearly , we can't hear you.
請講得再清楚些,我們聽不見.
You will learn to speak Spanish soon.
你很快就能學會西班牙語.

We learned from his letter that he had passed the exam.
我們從他的來信中得知他已通過考試.

learn to walk
learn to drive
learn how to swim

a learned man 博學之人
a learned book 學術著作
learned adj.後天習得的,非與生俱來的

She has a love of learning.她很好學.
She is my most capable student. 她是我最有才能的學生. (=cleverest)
(a brilliant student 一個很有才華的學生)
(a bright pupil 聰明的學生)
The pupil noted what the teacher said.
那個學生專心聽老師講話.
Read from your book , starting at the second paragraph.
你把書讀一下,從第2段開始.
We use a notebook to write down things which we must remember.
我們用筆記本記下必須記牢的要事.

My sister was educated for law.
我的姊姊是學法律的.

He is studying engineering at college. 他在大學讀工科. 

A commercial college teaches things that would be useful in business.
商學院教的是商業上有用的知識.

She was educated for art. (學藝術)
(文學.西畫.國畫.雕塑.音樂.國樂.舞蹈.美術設計.印刷設計.電影.
電視與廣播節目創作等都為藝術類)
She came first in a drawing competition.
她在畫圖比賽中名列第一.
Drawing is my favorite lesson.我喜歡上圖畫課.
She watched the dancer and tried to copy her movements.
她用心看舞蹈家跳舞,想模仿她的動作.
She was a success as an actress. 她是位成功的女演員。
..about歌星演員等議題
He was in the cast of the school play. 他在學校的演出中扮演角色.
She was a successful novelist. 她是一個有成就的小說家。

to educated oneself (自修.自學)
a catalouge of all the books in the library 圖書館全部圖書目錄
He was educated at Yale University.
他在耶魯大學受過教育.

Social studies is the study of how man lives in societies.
社會研究專攻人類是如何在各種社會生活的.

Mathematics is his favorite subject. 數學是他喜歡的科目。
Nine and one is ten. 9+1=10
He can't answer this question , and she can't either.
他不會答這題,她也不會.
It is normal to find your lessons difficult sometimes ; everybody does.
有時覺得一些課程很難,那倒是正常的,誰都會有這種感覺.
My mathematics are weak. 我的計算能力很差。
to count from 1 to 100 從1數到100

Playing basketball is one form of physical exercise.
打籃球是體育活動的一種形式。(physical education 體育教育;體操教育;體育課)
She was educated for PE. (學體育的)
The players must abide by the rules of the game.
參賽者必須遵守比賽規則.
When you have done your school work , you can do something else.
..各種體育項目  ..about林來瘋
Five children competed in the race. 五個孩子賽跑.
John is the best swimmer in the class.
It is my dream to come first in the race. 我的願望是跑第一.
He plays football with enthusiasm. 他熱愛踢足球.
..about校園話題

These are physical changes while those are chemical changes.
這些是物理變化而那些是化學變化。(physical 物理的;物理學的)

The chief sciences are chemistry , physics , and biology.
主要的科學有化學,物理學和生物學.
Acids act on metal.酸對金屬起作用.

There may be a physical explanation for these strange happenings.
這些奇怪現象也許有符合自然法則的解釋。(physical 自然科學的, 按自然法則的)
She looked at the insect under a microscope.
她用顯微鏡仔細觀看這昆蟲.
..about自然生態   ..歡迎加入綠手指志工行列

an able man 才能出眾的人

an active child 一個活潑的孩子 (活潑的;積極的;勤奮的)
He became an active social reformer. 他成了一位積極的社會改革家。
(相反意義 :to lead an inactive life 過蟄居生活
即 不活動的; 不活躍的; 無生氣的 宅在家裡! )

She is involved in many political activities.
她參加許多政治的活動.

He teaches in the History department of the college.
他在大學歷史系任教.

各種興趣 :
coin collecting 收集錢幣 / stamp collecting 集郵 / photography 攝影 /
painting 繪畫 / sculpting 雕塑 / knitting 打毛線 / pottery 陶器製造 /
flower arrangement 插花 / reading 閱讀 / woodworking 木工 /
chess playing 下棋 / card playing 玩撲克牌 / hiking 遠足;健行 /

He knew the craft of making furniture. 他 熟 言音 製造家具的工藝.
He was a craftman. 他是位工匠.

She rolled out the flour and water mixture to make bread.
她把麵粉和水拌成的麵團輾平做麵包.

There is no question about her sincerity. N.
她的真誠是毋庸置疑的.
I question whether the story is ture. vt.
我懷疑這傳聞是否屬實.
His assertion should be called into question. N.
他的說法應該受到質疑.
The source of the information is questionable. adj.可疑的
How to save energy has come into question. N.
如何節省能原以成為問題焦點.

There is something noble about him.他有貴族氣息.
(上句沒有表示出是好氣息或壞氣息 \^^/ 有 富而好禮 或 為富不仁 ... )
Do you wish to add anything ? 你想要補充說明什麼嗎? （富人也是需要教育的）

蔡茂堂牧師所著的「忠心管家」書中提到:父母對子女基本的四個親子關係為 ,
「生」,「養」,「管」,「教」,除了子女的德智體群美五育並重外,還要兼顧「靈」育.
就是要將子女教養成「思想敏銳」,「人格正直」,「健全發展」,「榮耀天父」
(即活出一個讓上帝引以為榮的生命).
I believe that God exist.

Nobody knew the depth of her love for the child.
沒有人知道她愛這孩子有多深.

The Child embraced his parents.
孩子擁抱了他的父母.

好文章推薦: 建立和諧美好的家庭
作者:王名儒博士&王殷肖箴(王夫人),王名儒博士為國立台灣大學物理系教授兼系主任
(在本主題網頁的下方)

She is kind , beautiful and , above all , wise .
她不但溫柔漂亮,更有智慧.
A kind girl tries to help people and make them happy.
有同情心的女孩是會設法幫助人並使他們快樂的。 (kind adj.富於同情心的)
She is not the kind to tell lies.
她不是那種撒謊的人。(the+kind N.特定種類的人)
It's very kind of you to tell me the truth.
你真好, 告訴我這真相。(kind adj.體貼的;仁慈的;令人感激的)
You have been so kind to me.你一直對我非常友善.

My belief is that honesty is the best policy.
我的信念是誠實為上.

an act of kindness = a kind act (善意的行為)
It was a noble act when he saved his friend from drowning.
他救了落水的朋友,這是一種高尚的行為.

Actions speak louder than words.行動勝於空談 (身教也是重於言教)

the base of the theory 理論的基礎
I base my opinion on facts. 我的意見是有事實根據的.

He is loved by all because he is honest.
他因為他誠實,所以大家都喜歡他.

She got a lot of benefit from the book. 她從書本那裡獲益良多.

He emphasized the need for hard work.
他強調了勤奮工作的必要性.

good conduct 好品行
Be careful in your conduct. 要謹言慎行.

口中常掛著 : please / sorry / thank

"Will you help me please?"  請幫一下忙好嗎 ?
"Certainly!" (= Of course!)   當然囉!
Would you please call my father ?
..link

Thank you for your kindness.謝謝你的好意.
I appreciate your help. 感激您的幫忙.
a bow of respect 恭敬的一鞠躬
I can't thank you enough. 我對你真是感激不盡。
Thank you for telling me. 謝謝你告訴我。
I will thank you to turn on the lights. 請你把電燈打開。
Many thanks for your help. 多謝你幫忙。
I must offer my heartfelt thanks to you. 我要向你表示衷心的感謝。
I am full of gratitude to you for helping me.
我對你給我的幫助十分感激.
We're sorry to be late. 對不起, 我們來遲了。
Sorry, I kept you waiting. 對不起, 讓你久等了。
I'm sorry that I can't join you in the discussion.
很遺憾, 我不能參加你們的討論了。

I am confident of his success. 我確信他會成功.
Her hope was realized.她的希望實現了.

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There was a decrease in the number of children in school.
在校學生的人數有所縮減.

I could not grasp what the teacher said. 我領會不到老師的話.
(grasp = learn or understand )
You 're wrong if you think I don't like school ; I do like it!
你認為我不喜歡上學就錯了;我非常喜歡讀書.  (do 做助動詞,加強語氣)

How many students are absent today?
今天有幾個學生缺席?

The reason why he was absent yesterday was that he was ill.
他昨天之所以缺席是因為他生病了.

She had an absent look.她看起來心不在焉.

strange behavior 古怪的行為 (good behavior得體的行為)
Her behavior at party was good.
She behaved very badly. 她舉止失當.
"What a noisy class you are!" said the teacher.
"你們這班真吵!" 教師說.
Please lower your voice.請小聲一點.

Even since I got better marks than Tom , he has been hostile to me.
自從我得的分數比湯姆的高,他就對我懷有敵意.
There is great rivalry between the two students.
這兩同學彼此鬥得很厲害.
She and I are rivals for the swimming prize.
她和我是爭奪游泳獎的對手.

He was punished for his bad deeds. * deed [did] N.行為
他因做了壞事受到懲罰.

Mothers and fathers love their children.
父母都愛自己的兒女.
kill ... with kindness 愛之反之害之;溺愛

He was addicted to gambling. 他迷上賭博
(懶惰 賭博 色情 毒品 菸與酒 黑幫 暴力 都是 害人不淺的東西 )
Smoking can be harmful to your health.
吸煙會損害你的健康.
She reasoned him into believing the fact.
她說服他相信了事實.

He told me that the moon was made of cheese.
What nonsense! 他告訴我月亮是乾酪做的.簡直是胡說八道!

If you have common sense , you don't do silly or careless things.
你要是有常識就不會做蠢事或不經大腦的事.

He realized his mistake. 他知道自己錯了.

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educator 教育家(美國正式的用法);教師

an educational program 有教育意義的節目
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It's your duty to look after your children.
照顧孩子是你應盡的本份.

He spoke to the child harshly.
他對這孩子說話口氣挺兇.

bring up = 養育;帶大孩子
to care for and educate children until they are grown-up

Children sleep in dormitories when they live at school.
孩子們在學校住宿時住集體寢室.

The businessman donated a lot of money to the school.
這商人捐許多錢給這學校.
a donation of money to the school  給學校的捐款
donor N.捐贈者

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建立和諧美好的家庭
文: 王名儒博士 & 王殷肖箴 (王夫人)
( 國立台灣大學物理系教授 兼系主任)

建立一個和諧美好的家庭在人的一生當中是非常重要的，
因為”任何成功不能彌補家庭的失敗” 在我的心目中，
要建立一個和諧美好的家庭有幾個重要的要素：

一、夫妻感情好

所 謂家和萬事興，在一個家中若是夫妻的感情好，就好像一個房子的屋頂和大樑都很好，這個房子一定會很穏固！在夫妻相處中，有不少的家庭常常會為了孩子的教育 發生爭執，在夫妻一方教訓孩子時，另一方千萬不要為孩子挺身而出，說你為什麼那麼兇、或是你自己也沒多好還駡小孩……諸如此類的話，若說：快向媽媽（爸 爸）說對不起，此時駡人的一方也可以趁勢離開現場，將孩子留給對方。而留下的一方也可以告訴孩子為何他會惹人生氣，並和孩子討論下次應該如何做才可以把一 件事做好！夫妻如此通力合作，黑白臉互唱，孩子既不會因我們的怒氣受傷，也不會因為只有一方的教導而有所偏頗。因為孩子身上擁有二人的遺傳，所以只有雙方 合作才能真正了解孩子全部的想法。

二、家庭氣氛好

要家庭氣氛好，做父母的一定要小心的控制自己的嘴巴，因為不好的話只會引來更多 不好的話或想法，讓家庭的氣氛變糟！ 在家中有趣的事要急著做，如陪孩子玩、打球、旅行；有壓力的事緩著做，如駡人，……。對於想要孩子學習或改變的事最好要定出目標，並擬出計劃才可減少壓 力；如孩子的功課不好、孩子人際關係不好、孩子有不良習慣…最好先想清楚要如何教孩子，孩子才聽得進去，並衡量衡量時間的需求，一步一步的做，如此就不會 常常因孩子犯錯而覺得生氣或沮喪了，化情緒為力量才是一個家庭最大的幸福！

三、親子關係好

●家人聚在一起的時間多
常和家人一起做喜歡做的事，如一起吃飯、一起打球、一起逛街…
還有最重要的是全家人一起開家人家庭晚會；那就是每週選一個固定的晚上，全家人一起做喜歡的事（如吃些喜歡的零食）並討論一些話題：可以是父母要教導孩子的 話；也可以是孩子在學校發生的事，全家一起交換意見；又或是未來一週的重要計畫；也可以就一些社會上發生的一些事一起討論！在這些聊天、討論的過程中，一 家人可以因為各自自由的表達意見，而增進彼此之間的了解！在孩子小的時候建立了良好的相處模式，將來孩子大了，親子關係仍然密切呢！

●一起討論和解決問題
在 孩子成長的過程中，難免會有一些不順心的事！在問題發生時，先教孩子抽絲剝繭的去了解事情的真相，再幫助孩子了解自己真正想要的是什麼，以及如何做才能得 到自己真正想要的！在這個過程中，因為親子之間有目標的溝通，可以幫助了解彼此的想法，也可以了解孩子在價值觀上是否正確！這個方法可以用在增進孩子人際 關係上、學業進步上、以及其他一切事情上！

切記在這個過程中，孩子要尊重父母，不可以因為心情不好向人亂發脾氣；父母也要完全尊重孩子的想法，不 要急著否定他們，或幫他們解決問題。因為在孩子成長的過程中，父母只是輔助的角色，真正的執行者是孩子們。在經過多次的溝通及協商，一定可以和孩子合力完 成一個好的 ”課題 ”！ 如此建立起來的 ”共事” 模式，在孩子到了青春期也都不用耽心有代溝的問題了！

●管教時不以生氣收場
在每次駡孩子時，不要用傷害性的言語；在駡完孩子後，也要告訴孩子你耽心、愛他！

●賞罰分明
對孩子要賞罰分明，如此孩子才會穏穏的做自己的事，不用把心思浪費在鑽漏洞上！

●常常彼此關心和祝福
在孩子出門時，別忘了給孩子祝福，如：祝你今天上學快欒、祝你今天考試順利、祝你今天背書順利、祝你今天交友快欒……。孩子的心將會和你永遠在一起，因為孩子知道你在意他、愛他！

四、兄弟姊妹互動好

●公平
家中有多個孩子時，公平是很重要的！兄弟姊妹間才不會心存怨懟！

●良好的溝通
孩子之間有紛爭多半是有誤會或因立場不同引起的！父母可藉由多種方法幫助他們；例如：開家庭法庭，讓孩子們可以經由一辯、二辯、及結辯來了解彼此。在陳述的過程中，除了陳述者以外其他人一定不能插嘴，如此才能聆聽對方的話語，了解對方！

●互相支援與支持
孩子們可以互相幫助，因為他們生活在同一個年代，會有很多的經驗或喜好是相類似的，可以相互支援與支持！

五、小孩功課好

要功課好, 首先要把個性和想法調整好，有好的習慣和企圖心，唸書的事就不需要父母在一旁督促了。
在好的讀書習慣上要訓練專注力 (一年級開始)、訓練閱讀習慣 (一年級開始)、訓練記憶力 (二年級開始)、訓練邏輯能力 (五-六年級)、以及訂正的工夫。在這培養的過程中要小心讚美的言詞，因為如果不適當的讚美會讓孩子目空一切，因驕傲而變成眼高手低！

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親師和諧, 學生才能安心受教 ; 家庭和諧, 孩子才能品德無憂。
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因為有緣 , 孩子才能同在一班學習 ,
親師才能彼此相識 , 在教育的這一條路上要相互尊重與學習!
讓孩子們之間 、 親師之間 、 家長之間,
甚至可以成為一輩子的好朋友! 終身友愛和互助!
在少子化的今日, 這篤實的友誼彌足珍貴!

因為有緣 , 一家人才能共組美好家庭 ,
彼此可以快樂地生活在一起 !分享生活中的苦與樂!
我們要珍惜這些得來不易的好緣份呀!

古時候的人 ,
性情渾樸篤厚 , 尊師重道 ! 崇尚自然!
為人處事常能不造作、 不牽強、
合於道 、 合於德 、合於天理與人性!
後因世風日下, 環境轉壞 , 加上現代部份媒體和網路書籍以
羶、色、腥之惡質方式, 大量傳播不當訊息!
這讓人心變得巧智刻薄、好辯 、自以為是、言詞犀利、
說白成黑、抑是為非、多言逞能、 違背倫常、言行不能一致!
經常無法容人容物 ! 更不懂反省約束及如何愛人敬人!
所以常常惹出許多難以預料的局面與事端 !

因此我們需要 許多老師 經年累月 , 不辭辛勞的
「教導孩子學業」和「 解答孩子迷惑」 ,
更用教育妙方「傳播正道」來矯正孩子們一時偏激的
思想和行為!
或以律法處罰來匡正人們的過錯!
或用禮教、音樂、藝術來陶養人格!
以體育來增強體能!
拿善良的文化與歷史故事來感化人心!
使人們善良的本質再次恢復起來!
使孩子能善待他人! 與人和平相處! 與世不爭!

我們要衷心感謝孩子每一階段的所有老師!
他們辛苦地為家長們管教孩子, 給與其人格養份 ,
使他們將來有機會成為人之龍鳳 , 為社會國家所用!

若家長對任何老師的教育方式 , 有不同見解和良善建議 ,
應循正常管道:
先與班級家長代表商討、再約老師空堂的時間和諧討論、
若仍得不到解決,可召開臨時班親會聽取多數家長的想法、
再來才是尋求家長會和校方行政單位的協助。

別因我們的孩子一時成績欠佳或被老師處罰 ,
而對老師有所責難 ! 老師只有仍愛著我們的孩子 ,
才會責備他們 ! 要求他們改過!
否則若孩子犯錯 , 老師漠視而不導正他 !
將來孩子長大, 很可能會闖出更大禍事來 !

更不要因為孩子彼此一時打鬧鬥嘴 , 就讓家長間 或 孩子間,
失去當一生好朋友的機會 !

總之家長心中要存有:
「親師和諧 , 學生才能安心受教 ;
家庭和諧 , 孩子才能品德無憂。」

溫室裡的花朵, 美麗柔弱令人疼惜 ;
高山頭的巨木, 頂天立地讓天地尊敬不已!
栽花或種木 , 家長可要悉心抉擇!
在教育的路上, 願一同共勉之!


北市東門國小 家長會愛心志工團
志工 Sam Lo
寫於2011 3. 19 (日本311大地震苦難時期)